XXVforum

logo-rodzin-JP-II-1

wspolnota

klip-nszz-solidarnosc

logo-do-tekstu

DNT

macierz

elephaslogo

socialinis_fondas

Lietuva-sakito

images

Międzynarodowy bieg, poświęcony Dniu Konstytucji 3 Maja

W dniu 3 maja 2018 r. uczniowie klas 2-8 progimnazjum im. Jana Pawła II w Wilnie wzięli udział w XII "Międzynarodowym biegu ulicami miasta Niemenczyn", poświęconemu Dniu Konstytucji 3 Maja. Na nowo wybudowanym stadionie gimnazjum im. Konstantego Parczewskiego w Niemenczynie spotkało się ponad 250 sportowców z Wilna, Podbrzezia, Barskun, Jęczmieniszek, Suderwy, Szumsku, Mickun, Bezdan, Sużan, Pogir, Rudomina, Niemenczyna i okolic. Program zawodów składał się z biegów sztafetowych dla szkół podstawowych na dystansie 3 km i dla gimnazjów na dystansie 6 km w dwóch grupach wiekowych, a także z biegów indywidualnych.

Wyniki biegów sztafetowych

I miejsce (9 min. 55 sek.) - pierwszy zespół z progimnazjum im. Jana Pawła II w Wilnie;

II miejsce (10 min. 44sek.) - drugi zespół z progimnazjum im. Jana Pawła II w Wilnie;

III miejsce (10 min. 49sek.) – uczniowie ze Szkoły Podstawowej im. M. Zdziechowskiego w Suderwie.

Wyniki biegów indywidualnych na 300 m:

III miejsce – Aneta Lowmecka 2b (grupa wiekowa 2008 r. ur. oraz młodsi);

II miejsce - Justyna Wasiukiewicz 5b (grupa wiekowa 2007 r. ur. i młodsi);

III miejsce - Livija Katkonaitė 5c;

II miejsce – Marcin Andrijewski 5c.

Bieg na 500 m (grupa wiekowa 2005-2006 r. ur. wśród dziewcząt)

I miejsce - Patrycja Ilukiewicz 6b;

II miejsce Ewelina Ragucka 7b;

III miejsce – Kamila Lowmecka 6b.

Bieg na 1000 m (grupa wiekowa 2003-2004 r. ur. wśród chłopców)

I miejsce - Dan Borkowski 7a;

II miejsce – Edward Sadowski 7e.

Gratulujemy naszym uczniom, którzy osiągnęli bardzo dobre rezultaty. Życzymy dalszych sukcesów!

Nauczyciele wychowania fizycznego Karolina Kitkowska, Stanisław Balukiewicz

Dzień Europy

9 maja jest obchodzone Święto Europy. Klasa 7b w przeddzień święta wszystkich państw europejskich uczestniczyła w zajęciu edukacyjnym w centrum informacji Unii Europejskiej, a także miała okazję zwiedzić gmach Sejmu i zapoznać się z pracą parlamentarzystów. W centrum informacji Unii Europejskiej uczniowie poznali historię UE oraz zapoznali się z pracą Parlamentu Europejskiego. Mogli też sprawdzić swoje wiadomości. W Sejmie obejrzeli miejsca pracy parlamentarzystów, zobaczyli jak odbywa się posiedzenie Sejmu. Najbardziej siódmaków zaciekawiła możliwość skorzystania z mikrofonów i wypowiadania się przez nie. Uczniowie byli też w auli im. Jana Pawła II, gdzie wpisali się do pamiątkowej księgi. Szczególne podziękowanie kierujemy do Pana Józefa Tomaszewicza – Jakowicza oraz pana Tomasza Tomilina.

Święto „Pasowanie na czytelnika“

W dniu 19 kwietnia uczniowie klasy 1b (nauczycielka I. Więckiewicz) wzięli udział w Święcie "Pasowanie na Czytelnika". Święto to miało charakter zabawy w towarzystwie pięknych i mądrych wróżek, które przyleciały z Krainy Bajek. Chciały sprawdzić umiejętności czytelnicze i gramatyczne uczniów tej klasy.

Dzieci zostały podzielone na pięć grup. Każda grupa przedstawiała jedną z bajek. Dzieci w grupach wykonywały wspólnie zadania na różne tematy. Po wykonaniu zadań na dzieci czekała zabawa z wróżkami. Uczniowie klasy 1b złożyli przysięgę na Prawdziwego Czytelnika, a wróżki wręczyły każdemu uczniowi dyplom oraz przepiękny zbiór bajek. Uwieńczeniem święta była słodka uczta przygotowana przez rodziców.

Uczniowie klasy 1b zapewnili, że będą długo pamiętali o święcie i przysiędze, którą złożyli w tym dniu. Obiecali, że odtąd książka będzie ich Najwierniejszym Przyjacielem!

Jak pozdrowić mamę?

Jak pozdrowić najbliższą osobę, gdy jesteś pierwszoklasistą? Możesz zaskoczyć własnoręcznie zrobioną laurką lub nowo poznaną piosenką! Tak właśnie zrobili uczniowie klasy 1a, 1b, 1c i 1d – przez cały kwiecień pilnie się uczyli i zbierali oceny – "kwiatki", którymi ozdobili laurki na Dzień Mamy. Przygotowując się do zintegrowanych lekcji poznawania świata i języka litewskiego uczniowie czytali teksty, uczyli się wierszyków, wykonali wiele różnych zadań, wzbogacając swój język nowymi wyrazami, pogłębiając wiedzę o długo oczekiwanej wiośnie. Naprawdę wiele się nauczyli! Przyjemnie było obserwować pracę zespołową uczniów, podczas której żaden z nich nie siedział z założonymi rękoma. Mamusie otrzymały nie tylko laurki z życzeniami, ale także i nagranie z piosenką w wykonaniu ich dzieci.

Nauczycielki jęz. litewskiego R. Denkovska, A. Šilanskienė, G. Vilkanecienė oraz nauczycielki klas początkowych L. Szulska, N. Grib, A. Autuch

Konkurs na lapbook

W dniach 1-17 marca odbył się konkurs na lapbook wśród klas 7.

Lapbook to w wolnym tłumaczeniu „książka na kolana”. Jest to książka tematyczna w formie tekturowej teczki, która otwiera się w różne strony, odsłaniając mobilne, interaktywne elementy – książeczki, obrazki, kieszenie, koperty, harmonijki i in. z różną informacją na dany temat. Takie zbieranie i segregowanie informacji umożliwia syntezowanie wiedzy oraz jej szybkie i skuteczne przyswajanie. Autorzy lapbooków oprócz zdobywania wiedzy na konkretny temat ćwiczą również umiejętności, takie jak kreatywność, organizacja pracy, myślenie logiczne, łączenie faktów.

Celem konkursu było rozbudzanie i rozwijanie zainteresowania uczniów światem oraz zachęcenie uczniów do samodzielnego poszerzania wiedzy na temat państw, rozwijanie umiejętności plastycznych.

Rozstrzygnięcie konkursu odbyło się 28 marca podczas Dnia Św. Patryka w auli szkolnej. Prace oceniali nauczyciele progimnazjum. Podczas głosowania zwrócili oni szczególną uwagę na poprawność językową, treść oraz estetykę wykonania pracy.

Dziękujemy za piękne prace oraz gratulujemy zwycięzcom:

I miejsce – Irena oraz Agnieszka z 7a,

II miejsce – Elizabet z 7a,

III miejsce – Marta, Marzena i Raminta z 7e.

OBCHODY ŚWIATOWEGO DNIA KSIĄŻKI

23 kwietnia obchodzimy Światowy Dzień Książki. Z tej okazji uczniowie naszej szkoły byli zaangażowani w różnorodną działalność.

Uczniowie klasy 5c pracowali nad zintegrowanym angielsko-polskim projektem pt. "Szkolne lektury inaczej". Celem projektu było nietradycyjne podejście do lektur szkolnych. Klasa została podzielona na grupy, a każda grupa musiała przygotować lapbook – swoistą reklamę jednej z książek przeczytanych na lekcjach języka polskiego. Uczniowie musieli wykazać się nie tylko dobrą wiedzą o wybranej książce, ale i nie lada pomysłowością. W ciągu kilku tygodni projektowali swoje prace, zbierali informacje o autorze, przypominali miejsce i czas akcji, opisywali bohaterów i wybierali najciekawsze cytaty. Największym jednak wyzwaniem było to, że lapbooki były wykonywane w języku angielskim, dzięki czemu poznali wiele nowych słów. Wykonane prace piątacy przedstawili pierwszakom, tym samym zachęcając młodszych kolegów do czytania książek.

Uczniowie klas 6b, 6c, 7b, 7c i 7d mieli okazję poznać ważną część kultury angielskiej – idiomy. Idiomy to są stałe, typowe dla danego języka, utarte związki frazeologiczne. Idiomy sprawiają wiele kłopotów uczniom, gdyż nie tłumaczymy ich nigdy słowo w słowo. Znajomość idiomów jednak świadczy o bogactwie języka i pozwala zabłysnąć w czasie rozmowy. Tym razem uczniowie poznawali idiomy związane z książką lub czytaniem. W wyniku powstała wystawa prac uczniowskich ilustrujących najpopularniejsze idiomy angielskie.

Uczniowie 7a klasy pracowali nad zintegrowanym angielsko-polskim projektem „Od rękopisu do książki drukowanej”, zorganizowanym przez anglistki M. Wasilewską i N. Rusiecką oraz polonistkę B. Ustjanowską. W ciągu miesiąca uczestnicy mieli możliwość zapoznać się i wgłębić w historię pisma. Pracując w grupach, młodzi badacze szukali i selekcjonowali potrzebną informację, notowali przykłady i ciekawostki oraz poznawali kolejne losy książki. 19 kwietnia klasa wyruszyła na wycieczkę do Biblioteki Uniwersytetu Wileńskiego, gdzie uczniowie w sposób namacalny przyjrzeli się dziejom książki przez stulecia. W czasie zwiedzania wycieczkowicze uważnie słuchali wypowiedzi przewodniczki, gdyż musieli wypełnić przygotowane przez nauczycieli karty pracy.

Podsumowaniem żmudnej pracy była uczniowska konferencja naukowa w języku angielskim poświęcona historii rozwoju pisma i dziejom książki, która odbyła się 24 kwietnia. Na konferencję zaproszono nauczycieli, uczniów i rodziców. Celem konferencji była prezentacja prac uczniowskich i dyskusja, której towarzyszył konkurs na najlepszy występ. W czasie konferencji młodzi prelegenci przedstawili następujące tematy: pismo klinowe, hieroglify, pismo fonetyczne, kipu – pismo węzełkowe oraz maszynę drukarską. Wszystkim wystąpieniom towarzyszyły krótkie inscenizacje. Przemówienia wzbudziły ogromne zainteresowanie wśród widzów, o czym świadczyły liczne pytania od publiczności. Podsumowaniem całego zintegrowanego polsko-angielskiego projektu był klasowy konkurs wiedzy o książkach. Wszyscy świetnie się bawili, a zwycięzcy otrzymali atrakcyjne nagrody ufundowane przez komitet klasowy, za który serdecznie dziękujemy rodzicom.

Konkurs języka angielskiego SPELLING BEE 2018

27 kwietnia Wileński Dom Wspólnot Narodowych gościł finał konkursu literowania w języku angielskim "SPELLING BEE". O tytuł mistrza kraju ubiegali się najlepsi uczniowie z 4 regionów Litwy – Wilna, Kowna, Kłajpedy i Poniewieża. Cieszymy się, że w kategorii wiekowej 5-7 klas uczestniczył uczeń 7d klasy naszego progimnazjum Edwin Olenkowicz, który zajął 3 miejsce. Po konkursie wszystkich uczestników zaproszono do Ambasady Stanów Zjednoczonych, gdzie mieli okazję spotkać się z dyplomatą amerykańskim oraz wysłuchać wykładu uczestniczki programu FLEX, która spędziła rok w Stanach Zjednoczonych. Była to świetna okazja, by sprawdzić swoje umiejętności językowe na praktyce. Gratulujemy Edwinowi i życzymy dalszych sukcesów.

Nauczycielka języka angielskiego Nadieżda Rusiecka

- Zdjęcia Ambasady Stanów Zjednoczonych

Dzień Odrodzenia Prasy i Książki

7 maja jest obchodzony jako Dzień Odrodzenia Litewskiej Prasy i Książki, który przypomina, że książka, wolność słowa, przez carskie władze rosyjskie nawet 40 lat były zakazane. Dzisiaj możemy cieszyć się wolnością słowa, różnorodnością książek, przyjemnościami i korzyściami płynącymi z czytania.

Rzymskie przysłowie mówi: "Otwórz książkę, aby dowiedzieć się, co myślą inni, zamknij ją, abyś zaczął myśleć sam". Nie tylko myśleć, ale także tworzyć, aby zobaczyć interesujący i cenny świat pełen różnorodnych barw.

Z okazji obchodów tego dnia uczniowie 5c, 5f, 5d klasy wraz z nauczycielkami N. Januševičienė i J. Steiblienė zorganizowali w bibliotece wystawę opisanych książek z czytania pozalekcyjnego. Uczniowie nie tylko opowiadali o książce, którą czytali, o najulubieńszych postaciach, ale także ozdobili swoje prace kolorowymi ilustracjami.

Cieszymy się, że piątoklasiści są kreatywni i lubią czytać. 5c i 5f brały udział w zintegrowanym projekcie z plastyki i literatury litewskiej (nauczycielki J. Krušinskaitė, N. Januševičienė, J. Blaževič). Po przeczytaniu bajki „Žydrasis obuolys“ (J. Degutytė) upiększyli korytarze szkolne wspaniałą jabłonią z niebieskawymi jabłkami.

A więc otwórzmy książkę! Książki w rękach dziecka przemawiają interesującymi historyjkami, niespodziewanymi przygodami, a nawet cudami…

Nauczycielka jęz. litewskiego Neringa Januševičienė

Zawody biegów lekkoatletycznych

26 kwietnia drużyny uczniów klas 6-8 progimnazjum im. Jana Pawła II w Wilnie uczestniczyli w zawodach biegów lekkoatletycznych. Ogółem do udziału w zawodach zarejestrowało się 8 progimnazjów. Każda drużyna składała się z 4 dziewcząt i 1 nauczyciela oraz 4 chłopców i 1 nauczyciela. Dziewczęta musiały pokonać dystans o długości 500 m, a chłopcy – dystans 1000 m.

Bardzo się cieszymy z wyników naszych uczniów, którzy zajęli I miejsce. Życzymy nadal z takim uporem i energią dążyć do osiągnięcia zamierzonego celu.

Nauczycielki wychowania fizycznego

CZYM JEST NAUKA? NIE SZUKAJ DEFINICJI, SPRAWDŹ TO.

Od dawna wiadomo, że samodzielne eksperymentowanie – to doskonała metoda poznawania świata. 26 kwietnia uczniowie klas 5b i 7a wraz ze swoimi wychowawczyniami Małgorzatą Wasilewską i Nadieżdą Rusiecką wybrali się do Domu Kultury Polskiej w Wilnie, do którego przybył „Naukobus” z Centrum Nauki Kopernik. Prezentowana wystawa mobilna zawierała liczne eksponaty przybliżające różnorodne zjawiska naukowe. Tak na przykład trójwymiarowy model ludzkiego ciała uczył tego, jak jesteśmy zbudowani, a łamigłówki były znakomitym treningiem dla mózgu. Największą atrakcją wystawy była kula plazmowa, w której młodzi badacze mogli obserwować wyładowania elektryczne. Na koniec nietradycyjnej lekcji uczniowie otrzymali „Poradnik młodego naukowca” z eksperymentami, które mogą przeprowadzić w domu. Kto wie, może któryś z nich dokona kiedyś niezwykłego odkrycia?