XXVforum

logo-rodzin-JP-II-1

wspolnota

klip-nszz-solidarnosc

logo-do-tekstu

macierz

elephaslogo

socialinis_fondas

Lietuva-sakito

images

Olimpiada Języka Polskiego

Takie przedsięwzięcia jak Olimpiada Języka Polskiego czy też dyktando ortograficzne zawsze mają na celu pogłębianie wiedzy i umiejętności z zakresu języka polskiego, to największe wyzwanie dla uzdolnionych polonistycznie uczniów.

W tym roku do udziału w finale Miejskiej Olimpiady Języka Polskiego klas 3-4 zakwalifikowało się 23 uczniów z 11 polskich szkół miasta Wilna. Wszystkie szkoły wytypowały również przedstawicieli do X Konkursu Ortograficznego "W świecie ortografii". Tekst dyktanda pt. "Józef Piłsudski i Pikieliszki" przygotowany został przez Barbarę Orszewską, pracowniczkę Instytutu Polskiego, koordynatorkę literackich projektów, autorkę podręczników języka polskiego dla klas początkowych. Oba przedsięwzięcia odbyły się 29 marca w Progimnazjum im. Jana Pawła II.  Nie jest tajemnicą, że systematyczna praca owocuje już od pierwszej klasy. Jeżeli chcemy coś osiągnąć, trzeba zacząć wcześnie. Wiemy, że do odniesienia sukcesu potrzebne jest ciut talentu i dużo wytężonej pracy. Z pewnością trzeba dużo czytać i nie zniechęcać się, nawet, jeżeli się nie rozumie czegoś od razu.

Chcemy pogratulować wszystkim uczestnikom olimpiady oraz w szczególny sposób podziękować nauczycielom za ich trud i wysiłek włożony w przygotowanie uczniów.   

Wyniki Olimpiady Języka Polskiego:

3 klasa:

I miejsce: Aleksandra Ana Szot (naucz. Beata Bołądź) z Gimnazjum im. Wł. Syrokomli

II miejsce : Patricja Jakutowicz (naucz. Agata Zykowicz) ze Szkoły-przedszkola "Wilia"     

II miejsce: Izabela Suščenkovaitė (naucz. Danuta Suščenkovienė) ze Szkoły Średniej w Łazdinaj

III miejsce: Gabriela Bazurina (naucz. Teresa Mojsewicz) z Progimnazjum im. Jana Pawła II

Wyróżnienia:

Adrian Łausz (naucz. Helena Klimowicz) ze Szkoły Podstawowej na Lipówce           

Mateusz Waluczko (naucz. Walentina Wiszniakowa) ze Szkoły Podstawowej w Pawilniusie

Wiktoria Rynkiewicz (naucz. Alina Balčiūnienė) ze Szkoły Inżynierii im J. Lelewela

Klasa 4:

I miejsce: Dominika Sztura (naucz . Irena Kotwicka) ze Szkoły im. Sz. Konarskiego            

II miejsce: Tomasz Sidorowicz (naucz. Żaneta Wiazinina) ze Szkoły-przedszkola "Zielone wzgórze" 

III miejsce: Aneta Zienowicz (naucz. Aleksandra Zacharewicz) ze Szkoły-przedszkola "Wilia"                                                                                                    

III miejsce: Barbara Łakis (naucz . Jolanta Dakszewicz) ze Szkoły-przedszkola "Źródełko"

Wyróżnienia:

Dagmara Adriana Gieczewska (naucz.Alina Autuch) z Progimnazjum im. Jana Pawła II  

Patrycja Salmanowicz (naucz. Renata Jabłońska) z Gimnazjum im. Wł. Syrokomli      

Patrycja Makowska (naucz. Swetłana Kriwka) ze Szkoły Inżynierii im J. Lelewela

Wyniki X Miejskiego Dyktanda Ortograficznego dla klas 4:

I miejsce – Damian Hajdukiewicz (naucz. Elwira Leszczewska) ze Szkoły Inżynierii im. J. Lelewela

II miejsce – Izabela Orłowska (naucz. Beata Paszkowska) ze Szkoły-przedszkola "Wilia"

III miejsce – Adam Szczygłowski (naucz. Irena Kogarko) z Gimnazjum im. J. I. Kraszewskiego

Wyróżnienie:

Agata Masłowska (naucz. Irena Kotwicka) ze Szkoły im. Sz. Konarskiego

   W tym roku główne nagrody laureatom  ufundowały: Ambasada Rzeczypospolitej Polskiej na Litwie (słowniki, lektury i filmy), Stowarzyszenie Nauczycieli Szkół Polskich na Litwie "Macierz Szkolna" (tablety, słowniki i lektury) oraz Progimnazjum  im. Jana Pawła II (lektury i słodycze).

Zwycięzcom serdecznie gratulujemy!

                                                                       Teresa Kuftina, nauczycielka klas początkowych

                                                              Jadwiga Stankiewicz, nauczycielka klas początkowych

Pracowity tydzień w klasach początkowych i zerowych

W dniach 27-31 marca odbył się tydzień metodyczny klas początkowych. 27 marca odbył się szkolny etap Olimpiady Języka Polskiego, podczas którego wyłoniono uczestników do miejskiego konkursu.

W dn. 29 marca odbył się X  Miejski Konkurs Ortograficzny „W świecie ortografii” dla uczniów klas 4 oraz Miejska Olimpiada Języka Polskiego dla uczniów klas 3-4. Podczas ogłoszenia wyników konkursów na scenie szkolnej został przedstawiony spektakl „Urodzinowy prezent”, podczas którego uczniowie klasy 3c wykazali się niezwykłą kreatywnością i talentem aktorskim.

W klasie 2e odbyła się zintegrowana otwarta lekcja języka polskiego, poznawania świata i technologii pod tytułem  „Przygody wiosny”, podczas której dzieci doskonaliły umiejętność czytania ze zrozumieniem, wzbogacały słownictwo z zakresu treści przyrodniczych. Uczniowie klasy 3d potrafiły zastosować zdobytą wiedzę w praktycznych ćwiczeniach, podczas otwartej lekcji języka polskiego pod tytułem „Części mowy poznałem i ćwiczenia wykonałem”. W 4c odbyła się otwarta lekcja matematyki i poznawania świata pod tytułem "Wiosenne psoty”.

Dzieci z grupy "Promyczek'' brały udział w Międzynarodowym konkursie prac plastycznych "Wielkanocna widokówka" , w wystawie „Plauk žuvytėlę, tyram vandenėlį” oraz „Ateities Vilnius- 2017”. Podczas udziału w Międzynarodowym konkursie plastycznym pt. „Kartki z historii Polski” uczniowie klas 1-4 oraz maluchy z grupy „Promyczek” mogły uruchomić swoją wyobraźnię za pomocą przyborów plastycznych tworząc niepowtarzalne historie. Uczniowie klas 2d i 2c zorganizowali wystawę prac plastycznych „Piękno wiosny”.

Maluchy z klas zerowych zrealizowały ekologiczny projekt „Dzień Ziemi”, którego celem było zwrócenie uwagi na piękno otaczającej przyrody, pogłębienie wiedzy o aktualnym stanie środowiska, jego wykorzystaniu i potrzebie ochrony. Grupa „Promyczek” zrealizowała projekt „Woda -źródłem życia”, mający na celu kształcenie kreatywnego myślenia o ochronie środowiska naturalnego oraz promowanie życia w zgodzie z naturą i poszanowania przyrody.

W klasach pierwszych odbył się konkurs kaligraficzny „Już nadeszła wiosna”. Wybór najstaranniej napisanych zdań był trudny, gdyż wszyscy uczestnicy konkursu bardzo się starali pisać kaligraficznie i bezbłędnie.

Między klasami 4b, 4c wraz z klasą specjalnej troski odbyły się zawody sportowe pt. „Rośnij zdrowo, na sportowo”, na których dzieci wykazały się siłą i zręcznością.  Sporo dodatnich emocji było i wśród uczniów klas 3b i 3c, którzy rywalizowali podczas zawodów sportowych „Silni, zdrowi i weseli”.

W klasach 2a i 2b rozwijano zainteresowania czytelnicze poprzez ilustrowanie ulubionych przeczytanych wierszy. Każdy uczeń mógł zaprezentować i omówić swoje ilustracje. Dzieci klas drugich podczas udziału w zajęciach pt.  "Znam bohaterów książek", udziału w wiktorynie, "Co wiem o książkach?" i konkursie "Lubię czytać", bawiąc się w mniejszych grupach, kształciły i doskonaliły swoją spostrzegawczość oraz twórczą wyobraźnię, a także nabywały sprawność w bardziej precyzyjnym wyrażaniu myśli.  W klasach trzecich odbył się Konkurs Pięknego Czytania „Co drzemie w książce?”, celem, którego było rozwijanie zainteresowań czytelniczych dzieci oraz doskonalenie techniki czytania. Uczniowie klas 4a, 4d, 3d zorganizowali wystawę prac twórczych „Okładka mojej ulubionej książki", demonstrując wysoki poziom artystyczny prac, wykonanych różnorodną techniką. 20170331_134011 (1)Uczniowie klasy 3b poznawali uroki nadchodzącej wiosny podczas zorganizowanego w klasie konkursu „Wiosna budzi się”. A uczniowie klas 4a i 4d wykazali się rozległą wiedzą podczas konkursu ekologicznego „Świat wokół nas”.

Uczniowie klas pierwszych udali się na  wycieczkę do Planetarium, a uczniowie klasy 4b, 4c, 3a i klasy specjalnej troski- na wycieczkę do Centrum Rzemiosła Tradycyjnego w Mejszagole.

W ramach Tygodnia w szkole miał miejsce Dzień Filmu Polskiego. Tego dnia klasy 1-4 oglądały  filmy polskie.

 

 

 

                    

 

 

Jednosci narodu

18 kwietnia nasze progimnazjum dołączyło się do obywatelskiej akcji, aby upamiętnić rocznicę śmierci ofiar Katastrofy Smoleńskiej. Uczniowie sadzili dąb w parku "Jedności narodu", przy szkole im. A. Puszkina.

 

W straży pożarnej

Młodzi ludzie, z pomocą nauczycieli i rodzin, muszą nauczyć się systematycznie gromadzić wiedzę, rozwijać swoje umiejętności, rozwijać kompetencje, które pomogą w przyszłości wybrać kierunek studiów i swoje miejsce na rynku pracy. Uczniowie 6d klasy wraz z wychowawczynią Grażyną Basłyk odwiedzili miejsce pracy jednego z rodzica-Straż Pożarną w Wilnie. Szóstoklasistów przywitali strażacy, opowiadając o specyfice danego zawodu, o ochronie przeciwpożarowej, pokazali także odzież i sprzęt ratunkowy. Uczniowie z wielkim zainteresowaniem przymierzali hełmy ochronne, kombinezony, obejrzeli samochody strażackie, a siedząc w nich, próbowali wyobrazić jak na sygnale spieszą na miejsce pożaru.

Serdecznie dziękujemy wszystkim strażakom i Panu Tadeuszu Tumanowiczu.

 

„Jeśli nie boisz się latać”

2 kwietnia obchodzimy Międzynarodowy Dzień Książki dla Dzieci. Z tej okazji wileńskie Ryto progimnazjum zaprosiło uczniów z różnych szkół na dziecięce spotkanie z literaturą "Jeśli nie boisz się latać". Nasi uczniowie A. Korenikowa, E. Pozniakowa, M. Minkiel, E. Wojszwiło, K. Stankiewicz, A. Stankiewicz, M. Bogdziewicz oraz nauczycielki G.Vaitiekėnienė, I. Jakštienė wzięli udział w tym spotkaniu. Uczestnicy imprezy zachwycali widzów pomysłowymi występami, wyrazistym czytaniem tekstu, przygotowanymi projektami oraz tańcami. Duże brawa otrzymali nasi uczniowie za opracowaną kompozycję literacką "Jeśli nie boisz się latać". Uczennice D. Kuncewicz i L. Markovičiūtė (nauczycielka N. Januševičienė) przedstawiły prezentację – film książki "Krabatas, arba Treji metai užburtame malūne". Organizatorzy imprezy wręczyli uczestnikom prezenty i życzyli, aby miłość do książek nie zanikła, trzeba ją stale pobudzać i nie bać się latać na skrzydłach wyobraźni.

Serdecznie dziękujemy wszystkim uczestnikom i pani Iwonie Belogorcewej (mama Marty) za pomoc.

Tydzień Matematyki i Informatyki

Matematyka – królowa nauk! Pod takim hasłem kieruje się szkoła, w której uczyć się matematyki jest ciekawie! A zależy to od nauczycieli matematyki i ich współpracy z innymi przedmiotowcami. W dniach 13-17 marca w naszym progimnazjum odbył się Tydzień Matematyki i Informatyki, podczas którego mieliśmy wiele nietradycyjnych, integrowanych lekcji. Organizatorka tygodnia Andżelika Macutkiewicz-Alejnikowa jest wdzięczna wszystkim, którzy przyczynili się do jego realizacji. Przez cały tydzień wzrok uczniów, nauczycieli przyciągały wystawy prac na temat matematyki, między innymi wystawy: Mandala w sztuce i matematyce” (6-8 klas), Matematyka – królowa nauk” (5-6 klas), „Wyraz „INFORMATYKA” w krzyżówkach w Excelu” (8 klas), „Wybitni matematycy” (6 klas). Uczniowie klas 7-8 podczas nietradycyjnej lekcji z technologii wykonali ulotki „Bez przemocy”.

W dniach 13-16 marca szóstoklasiści byli zaproszeni na nietradycyjną lekcję "Matematyka w starożytnym Egipcie", integrowaną lekcję  wf i matematyki "Matematyka na wesoło" (6a, 6e kl.), wf i informatyki "Igrzyska w starożytnej Grecji i współczesne Igrzyska Olimpijskie" (5b, 5c kl.). Uczestnicy rozwiązywali różne zadania matematyczne, odpowiadali na pytania, zapoznali się z ideą i sensem igrzysk olimpijskich oraz zatańczyli grecki taniec "Sirtaki". Uczniowie 7c klasy podczas lekcji "Matematyka starożytnej Grecji" słuchając greckiej muzyki, rozwiązywali zadania z wieku Diofantosa, wysłuchali krótką historię o greckich matematykach.

14 marca odbył się konkurs matematyczny "Rachmistrz" (5-8 klas). Uczestnicy otrzymali zadania, które musieli rozwiązać nie tylko prawidłowo, lecz i szybko.

Zwycięzcy:

5 klasy

I miejsce – Pietkiewicz Daniel 5a

II miejsce – Sławiński Arnold 5b

III miejsce – Błaszkiewicz Dariusz 5b

6 klasy

I miejsce – Ulewicz Karolina 6d

II miejsce – Ragucka Ewelina 6b

III miejsce – Sinkiewicz Paulina 6d

7 klasy

I miejsce – Polakova Elżbieta 7b

II miejsce – Jewdokimenko Wanesa 7d

III miejsce – Mieczkowski Wiesław 7c

8 klasy

I miejsce – Stefanowicz Katarzyna 8b

II miejsce – Konczanin Tomek 8c

III miejsce – Piotrowska Eliza 8c

15 marca odbyła się integrowana lekcja "Matematyka po niemiecku". Uczestnikami tej lekcji byli uczniowie klas 6 wraz z nauczycielka jęz. niemieckiego Grażyną Pietkiewicz z progimnazjum Emilii Plater i nasi szóstoklasiści pod kierownictwem nauczycielki matematyki Andżeliki Macutkiewicz-Alejnikowej. Wspólnie rozwiązywali krzyżówki, różnorodne zadania, licząc po niemiecku, zapoznali się z niemieckimi matematykami Gaussem, Leibnizem, Einsteinem. Po lekcji goście odwiedzili muzeum Jana Pawła II w naszym progimnazjum.

Odbył się konkursu „Sudoku” wśród 8 klas.

Zwycięzcy:

I miejsce –  Piotrowska Eliza 8c

II miejsce – Suckel Kristian 8b

III miejsce – Raicevičiūtė Karolina 8c

Także w tym dniu uczniowie klas piątych wzięli udział w integrowanej lekcji matematyki i jęz. polskiego "Liczebnik i matematyka", celem której było pokazanie, co ma wspólnego  język  z matematyką. Podczas lekcji piątoklasiści pracując w grupach  rozwiązywali ćwiczenia logicznego myślenia.

16 marca tradycyjnie odbył się Międzynarodowy Konkurs Matematyczny "Kangur 2017", w którym brało udział 187 uczniów (1-8 klas),  18 marca kilkoro uczniów z klas 3 i 6 uczestniczyli w konkursie „Pangea 2017“ w II etapie. Gratulujemy uczniowi 6e klasy Dominikowi Zamuszkiewicz, który zajął 9 miejsce wśród 151. W wiosennej sesji “Olympis 2017” uczennica 6e klasy Adriana Szirokite zdobyła 100 punktów.

Zwycięzcy II etapu olimpiady z matematyki:

5 klasy

I miejsce _ Skubilow Aleksander 5a

II miejsce – Pietkiewicz Daniel 5a

III miejsce – Ulecki Rafal 5c                     

6 klasy

I miejsce – Zamuszkiewicz Dominik 6e

II miejsce –Kozłowski Adam 6e

III miejsce – Kobelis Waldemar 6b

7 klasy

I miejsce – Kurdeko Marcin 7a

II miejsce – Skubilovaitė Agnė 7c

III miejsce – Andrijewska Katrina 7a

17 marca uczniowie klasy 6b mieli integrowaną lekcję matematyki i jęz. angielskiego, poświęconą płaskim figurom geometrycznym – wielokątom i owałom. Oglądając film, szóstoklasiści szybko nauczyli się nazw matematycznych po angielsku. Drugą połowę lekcji  poświęcono na naukę obliczania powierzchni figur geometrycznych. Uczniowie bardzo się cieszyli, że za pomocą internetu udało się to zrobić  szybko i bez syzyfowej pracy.

17 marca szóstoklasiści odbyli integrowaną lekcję jęz. litewskiego i matematyki „Liczby ułamkowe i formy liczebnika”. Uczniowie powtarzali ułamki, uczyli się ich poprawnej wymowy w języku litewskim, rozwiązywali ćwiczenia ułamkowe, kształcąc umiejętności logicznego myślenia i zastosowanie w życiu codziennym.

Wiele różnorodnych imprez, konkursów, nietradycyjnych lekcji potwierdza motto „Matematyka – królowa nauk”. Serdecznie dziękujemy za współpracę i pomoc w organizowaniu Tygodnia Matematyki i Informatyki: G. Basłyk, W. Borsak, T. Chwatowej, K. Kitkowskiej, A. Kowalewskiej, I. Krušinskaitei, L. Kurdeko, E. Lepiłowej, L. Mažeikienei, L. Mikšėnienei, Z. Rynkiewiczowi,  R. Śnieżko, A.Żabiełowicz, B. Ustjanowskiej i wszystkim innym, którzy przyczynili się do organizacji  tygodnia.

Tydzień bez przemocy

"Przemoc boi się Twego sprzeciwu" to hasło przewodnie minionego "Tygodnia bez przemocy". Już od kilku lat w naszej szkole walczymy ze złym zachowaniem, brakiem kultury i tolerancji. W szkole w dniach od 20.03. do 26.03.2017 r. zorganizowany został, jak co roku „Tydzień bez przemocy”. W ramach akcji prowadzone były różne działania ukierunkowane na zapobieganie przemocy, promowania życzliwości, tolerancji i szacunku.

Dużą popularnością cieszył się konkurs na hasła przeciw agresji i przemocy. Wśród pierwszych klas dwa równorzędne pierwsze miejsca otrzymały klasy: 1D oraz 1B. Wśród drugich klas pierwsze miejsce otrzymała klasa 2C. Wśród trzecich klas dwa pierwsze miejsce otrzymały klasy 3A i 3D. Wśród czwartych klas pierwsze miejsce otrzymała klasa 4A. Największą ilość głosów wśród 1-4 klas nabrała klasa 3A.

Na korytarzach szkolnych umieszczone zostały plakaty pod hasłem "Przemoc boi się Twego sprzeciwu". Wśród 5-8 klas wyróżnione zostały plakaty 6A i 7E klasy.

W tym tygodniu m.in. odbywały się pogadanki dotyczące przemocy rówieśniczej przeprowadzane przez uczniów z Samorządu Uczniowskiego oraz wychowawców klas. Tematyka eliminowania agresywnego zachowania dominowała też na lekcjach wychowawczych we wszystkich klasach.

Tydzień bez przemocy to doskonała okazja do utrwalenia sobie poznanych w ciągu roku problemów dotyczących agresji, bezpieczeństwa, radzenia sobie z trudnościami.

Pedagog szkolny Aleksandra Kowalewska

DZIEŃ ŚWIĘTEGO PATRYKA

"Uczenie się innego języka jest nie tylko uczeniem się innych słów na te same rzeczy, ale także uczeniem się innego sposobu myślenia o rzeczach."

-Flora Lewis

W marcu zrobiło się w naszej szkole zielono. A to za sprawą uczniów klas 4b, 4c, 4d, 5b, 5c, 6a, 6b, 6c, 6d oraz 8a i 8c oraz ich nauczycielek języka angielskiego Małgorzaty Wasilewskiej i Nadieżdy Rusieckiej. Nauka języka angielskiego m.in. zakłada poznanie tradycji brytyjskich. Tym razem obchodzono Dzień Św. Patryka, patrona Irlandii. Ściany szkoły przyozdobiono najważniejszym symbolem Irlandii – koniczynkami. Uczniowie klas 5 i 6 tworząc koniczynki, zastanawiali się nad tym, co czyni ich szczęśliwymi. Nie mogło też zabraknąć tradycyjnej postaci irlandzkiej – leprechauna – małego, złośliwego skrzata. Co prawda, skrzaty, których stworzyli czwartoklasiści, wcale nie wyglądały na złośliwych, a wręcz odwrotnie na miłych ludzików. Ósmoklasistom przypadło ambitniejsze zadanie: musieli oni napisać wypracowanie na temat "Gdybym znalazł garnek złota". Jak wiadomo, zieleń to kolor nadziei i wolności, dlatego Dzień Świętego Patryka był świetną okazją, by przywitać wiosnę i zbliżające się Święta Wielkanocne.

NIETRADYCYJNA LEKCJA ANGIELSKIEGO

"Kreatywność to wymyślanie, eksperymentowanie, wzrastanie, ryzykowanie, łamanie zasad, popełnianie błędów i dobra zabawa."

Mary Lou Cook

W marcu uczniowie klasy 8a wraz z nauczycielką języka angielskiego Nadieżdą Rusiecką zaprosili wszystkich uczniów klas 8 na nietradycyjną lekcję języka angielskiego poświęconą Szkocji i jej tradycjom. Spotkanie składało się z dwóch części. W pierwszej części organizatorzy przybliżyli widzom Szkocję, jej historię i tradycje. Uczniowie nie tylko przedstawili przygotowane prezentacje o wyjątkowych krajobrazach, słynnych postaciach oraz niezwykłych tradycjach Szkocji, ale również przybliżyli widzom poezję najwybitniejszego narodowego poety szkockiego Roberta Burnsa. W drugiej części imprezy zostali zaangażowani wszyscy ósmoklasiści. Prowadzący utworzyli 11 drużyn, które zmagały się w kilku konkurencjach. Ponieważ drużyny utworzono losowo, łączyły one uczniów z różnych klas. Każdy mógł popisać się zdobytą wiedzą oraz wykazać się zdolnościami. Zawodnicy musieli m.in. rozwiązać krzyżówkę i odpowiedzieć na pytania o Szkocji, a także zilustrować wylosowany wiersz. Wszyscy nie tylko mieli okazję używać języka angielskiego w praktyce, ale również świetnie się bawili. Na zakończenie wyłoniono drużyny zwycięzców oraz wspólnie zaśpiewano popularną szkocką pieśń Auld Lang Syne.