W krainie liczb

14 marca podczas Tygodnia Matematyki w grupie przedszkolnej "Pszczółki" odbyła się integrowana lekcja języka litewskiego, matematyki i języka polskiego. Lekcję tę przeprowadziły: nauczycielka języka litewskiego, Jolanta Wiszniewska,  nauczycielka matematyki, Anżelika Macutkiewicz – Alejnikowa oraz pani nauczająca w klasach początkowych, Barbara Swirbutowicz.

Na początku pani od matematyki wraz z szóstoklasistami opowiedziała o matematyce, zaintrygowała uczniów swoim opowiadaniem o  dawnych liczydłach, którymi dzieci były zachwycone. Natomiast pani od litewskiego wprowadziła dzieci w świat liczb, proponując im rozwiązywanie łamigłówek, zagadek w języku litewskim. Nie zabrakło również akordów muzycznych. To pomysłowi uczniowie klas szóstych przygotowali numer muzyczny swoim młodszym kolegom.

W krainie liczb uczniowie musieli z zamkniętymi oczami zgadnąć liczbę. Następnie próbowali pisać cyfry w powietrzu lub na plecach swego sąsiada. Zgadywanie pisanych liczb sprawiało uczniom  niezwykłą radość. Kolejne zadanie polegało na tym, żeby  z puzzli ułożyć kompozycję liczb od 1 do 10. Pod koniec lekcji uczniowie zagrali w „Bingo”: musieli wykreślać usłyszane liczby. Uczniowie klas początkowych świetnie poradzili sobie z wytkniętymi zadaniami. Za udział zostali obdarowani medalami „liczbowymi”. Poprzez zabawę osiągnęli główny cel lekcji – na pewno potrafią liczyć od 1 – 10 po litewsku.

                                   Jolanta Wiszniewska

Konkurs „Drzewo w moim środowisku”

Wiosna, to czas, kiedy przyroda budzi się do życia. Czy jesteśmy dostatecznie wrażliwi na piękno przyrody? Czy dbamy o otaczające nas środowisko? Pamiętajmy, że każde drzewko, rosnące w naszym podwórku jest niezwykłe.

Klasy początkowe 3c, 4a, 4b, 4c pod kierunkiem nauczycielek języka litewskiego, Neringi Januševičienė i Renaty Denkowskiej, wzięły udział w wystawie prac twórczych „Drzewo w naszym środowisku”. Na pierwszym etapie uczniowie stosując różne techniki plastyczne rysowali drzewka, układali czterowiersz lub tworzyli makiety drzewek. W konkursie wzięło udział ponad 10 szkół m. Wilna, jak też nadesłano ponad 100 prac. Prace uczniowskie były eksponowane w Wileńskiej Szkole w Naujininkai. Szczególnie powiodło się uczniowi klasy 4b, Karolowi Zinkiewiczowi, którego praca zdobyła III miejsce ( nauczycielka Neringa Januševičienė).

Na drugim etapie projektu prace uczniowskie będą eksponowane w naszym progimnazjum. Swoistym uzupełnieniem wystawy jest informacja zgromadzona przez uczniów klas 4. o drzewach i lasach Litwy. Każdy z nas może podziwiać piękne prace uczniów klas początkowych, ich bogatą wyobraźnię a także miłość do ojczystej przyrody.

Nauczycielka języka litewskiego, Neringa  Januševičienė

                                           Renata Denkowska

„Świat jest jak księga, kto nie podróżuje, ten czyta tylko jedną stronę” – św. Augustyn… czyli o odkrywaniu świata razem z dziećmi

Kolejne zajęcia w ramach projektu „Wychowanie przez zwiedzanie” już za nami.

Tym razem rozmawialiśmy o najzimniejszych miejscach na Ziemi. W ciągu kilku tygodni podróżowaliśmy po mapie świata szukając położenia Antarktydy i Arktyki,dowiadywaliśmy się o warunkach panujących w tych strefach klimatycznych.

Internet – niewyczerpane źródło informacji – pozwolił nam być „na niby” w gościnie u Inuitów na Arktyce, poznając zwyczaje z ich życia. Zdjęcia oraz materiał filmowany pomógł zobaczyć, jak wygląda zorza polarna, stacje badawcze, lodowce. Dzięki programom naukowym oglądaliśmy fragmenty z życia i zwyczajów różnych zwierząt: słoni i lampartów morskich, morsów, ptaków, fok oraz pingwinów, których na Wyspie Króla Jerzego jest aż pięć gatunków. Odkrywaliśmy różnice i podobieństwa Antarktydy i Arktyki.

Chcąc w dostępny sposób przybliżyć wiedzę na temat biegunów ziemi, stworzyliśmy makietę Antarktydy oraz Arktyki i przez cały okres „badań” uzupełnialiśmy ją tworząc w klasie lub przynosząc z domu potrzebne eksponaty.

Czytaliśmy też opowiadanie Cz. Centkiewicza „Zaczarowania zagroda”, której akcja toczy się na wschodnim wybrzeżu Antarktydy.

Wiemy teraz, że:

  • Arktyka i Antarktyda to krainy wiecznego lodu i śniegu.
  • Mieszkańcy bieguna Północnego, to Inuici (Eskimosi), którzy dawniej mieszkali w igloo, a teraz w domkach podobnych do naszych.
  • Antarktyda, to nie państwo, czyli nie ma swojej flagi, godła i hymnu.
  • Wierzchołek lodowca jest tylko małą częścią góry lodowej.
  • Na Antarktydzie nie mieszkają ludzie, przyjeżdżają tylko uczeni, którzy na stacjach badawczych badają pogodę, przyrodę i geologię kontynentu.
  • Na Antarktydzie jest najczystsze powietrze, ale jest tak zimno, jak w trzech zamrażarkach J
  • Flora i fauna na biegunach jest uboga, ponieważ nie wszystko może żyć w tak zimnym klimacie.
  • Jest kilka rodzajów pingwinów: pingwiny Cesarskie, Adeli, Maskowe.

Nasza podróż choć „na niby” jest opowieścią o magii, kolorach i urzekającym krajobrazie biegunów północnych, o mieszkujących tam ludziach i zwierzętach. Są to również opowieści o człowieku, o jego niewyczerpanej potrzebie poznawania, odkrywania, obcowania i doświadczania kultury innych narodów.

Irena Gintowt – współpodróżniczka grupy „Krasnale”

Entuzjaści pieszych wędrówek

16 kwietnia o godz 12.00 odbyły się pierwsze  Proenzi ArthroStop zawody w chodzeniu pieszo. Drużyna entuzjastów z naszej szkoły wzięła udział w zawodach. Wśród nich uczniowie, nauczyciele oraz rodzice. Uczestnicy zawodów mogli wybrać jedną z 3 podanych odległości: 5000 (3,5 km), 10000 (7 km ) albo 15000 (11,5 km) kroków liczącą trasę. Nasi uczniowie wybrali  trasę na 5000 kroków, którą pokonali z wielkim entuzjazmem. Zawody w chodzeniu odbywały się w Parku Regionalnym Kolonii Wileńskiej, toteż można było obejrzeć, jak się budzi do życia przyroda oraz zwiedzić niejeden zabytek.

Wszyscy zawodnicy byli obdarowani przygotowanymi na ten cel medalami. Po zakończeniu zawodów uczniowie mogli też posportować w miejscach specjalnie do tego przeznaczonych, na zajęciach prowodzonych przez prawdziwych trenerów  zawodowców.

Celem zawodów i moim osobistym – było wdrażanie uczniom zdrowego trybu życia oraz zachęcanie do uprawiania sportu.

Serdecznie dziękuję wszystkim uczestnikom, rodzicom oraz nauczycielom za aktywny udział w zawodach.

 Nauczycielka wychowania fizycznego, Karolina Kitkowska

Idziemy na basen

14 kwietnia uczniowie klasy 6b i 6c naszego progimnazjum  udali  sie do zdrowotnego kompleksu  sportowego Impuls na zajęcia pływania. Była to nietradycyjna lekcja wychowania fizycznego. Uczniowie aktywnie uczestniczyli w zajęciach pływania.  Mieli możliwość pokazać swoje  umiejętności sportowe w wodzie.

Nauczycielka  wychowania fizycznego, Karolina Kitkowska

POZDRAWIAMY!!!

„Historia obłoków“

W marcu uczniowie klas 7-8. pod kierunkiem  nauczycielek języka litewskiego , p. Gabrieli i p. Ilony pracowali nad krótkofalowym projektem  „Historia obłoków“. Ósmoklasiści w ciągu miesiąca obserwowali kształt obłoków i szukali ich odpowiedników w utworach literackich. Co udało się uczniom  wyszukać i jakie kształty obłoków przedstawić, można oglądać na szkolnej wystawie prac uczniowskich.

I.Jakštienė, G. Vaitiekėnienė

TYDZIEŃ MATEMATYKI I INFORMATYKI

MIGAWKI  Z IMPREZ (- zobacz tutaj)

Tydzień Matematyki i Informatyki odbył się w dn.  14-18 marca. Nauczyciele matematyki zaangażowali do współpracy wielu przedmiotowców, m.in. nauczycieli plastyki, j. litewskiego,  technologii, wf, historii, j. angielskiego, j. polskiego, muzyki oraz klas początkowych. Dowodem tego są liczne  wystawy prac uczniowskich na temat: „Matematyka – królowa nauk”, „Wybitni litewscy matematycy”, „Bezpieczny Internet”,  „Fantastyczna matematyka”, „Wyraz „matematyka” w krzyżówkach w Excelu”, „Liczby w frazeologizmach i przysłowiach”. Uczniowie klas 5. przygotowali wystawę widokówek  na temat „Symetria”, „Matematyka w bajkach”, „Wiosenna matematyka”, „Matematyka w rebusach, w łamigłówkach”, „Matematyka w wyrazach po polsku i po litewsku”. W bibliotece szkolnej uczniowie mogli zapoznać się z  wystawką ciekawych książek  i podręczników matematycznych, zebranych przez uczniów klas 5 i 6.

Uczniowie klas 5a, 5b, 5c, 5e, 6c  wraz z  A. Macutkiewicz-Aleinikową i J. Wiszniewską w pokoju nauczycielskim zorganizowali  „kącik gier i zabaw “ dla nauczycieli, gdzie można było rozwiązywać różnorodne łamigłówki, grać w warcaby, domino i inne gry.

Pierwszego dnia Tygodnia w pokoju nauczycielskim odbyło się „słodkie”, tradycyjne święto liczby π , zorganizowane przez L. Kurdeko, I. Mikonis i uczniów klas 6a i 6d.  Uczniowie ciekawie opowiedzieli o historii liczby π. Tego też dnia  odbyła się integrowana lekcja j. litewskiego, technologii, matematyki i j. polskiego w grupie „Pszczółki” wraz z uczniami 6c klasy.

14 marca uczniowie klas 6b i 6c mieli integrowaną lekcję wf i matematyki, podczas której mogli wykazać się nie tylko możliwościami i zdolnościami w dziedzinie matematyki, ale również w dziedzinie wychowania fizycznego. Uczniowie klas 5, 6, 7 i 8 zaprezentowali swoje umiejętności w konkursie „Rachmistrz”. Oto są wyniki konkursu:

5 klasy

  1. Ulewicz Karolina, 5d, 29p.
  2. Widuto Gabriela, 5a, 28p.
  3. Zamuszkiewicz Dominik, 5e, 28p.

6 klasy

  1. Kurdeko Marcin, 6a, 30p.
  2. Poliakowa Elżbieta, 6b, 27p.
  3. Miluszkiewicz Daniel, 6a, 26p.

7 klasy

  1. Dobrzyński Daniel, 7c, 22p.
  2. Zujewicz Kamila, 7a, 19p.
  3. Minkel Małgożata Patrycja, 7c, 15p.

8 klasy

  1. Sudeiko Albert, 8d, 10p.
  2. Woitkiewicz Katarzyna, 8d, 9p.
  3. Jasiński Adam, 8a, 8p.

W klasach 5. odbyła się nietradycyjna lekcja „Starożytna matematyka Chin”.

Nauczyciele informatyki wraz z pedagogiem socjalnym A. Kowalewską przeprowadzili w klasach 5- 8. lekcje prewencyjne „Bez przemocy” oraz "Bezpieczny internet".

15 marca w kl. 5e odbyła się ciekawa wspólna lekcja j. litewskiego, historii i matematyki o tematyce "Lot litewskich lotników Dariusa i Girienasa przez Atlantyk” ( „Dariaus ir Girėno skrydis per Atlantą”).

Uczniowie klas 5b i 3c mieli wspólną lekcję matematyki  „Burza mózgów”. Starszoklasiści przygotowali ogromną ilość ciekawych zadań dla maluchów. Wszyscy rozwiązywali z zainteresowaniem.

Pani od muzyki, A. Mojsiewicz,  we wszystkich swoich klasach przeprowadziła interesujące lekcje na temat „Matematyka w muzyce”.

15 marca odbył się miejski etap konkursu „Sudoku” wśród 7-8 klas. Mieliśmy gości, uczniów i nauczycieli ze Szkoły Średniej im. Szymona Konarskiego. Uczniowie tej szkoły otrzymali pierwsze dwa miejsca w konkursie. Gratulujemy!

16 marca miały miejsce wspólne lekcje matematyki i informatyki na temat "Dane statystyczne w diagramach" („Statistiniai duomenys diagramose”) w klasach 7b i 7c. Odbyła się również integrowana lekcja matematyki i j. litewskiego: „Liczebniki ułamkowe oraz formy gramatyczne liczebników“ („Trupmeniniai skaičiai ir įvardžiuotinės skaitvardžių formos“) w 6d klasie.

Nauczycielka języka angielskiego T. Chwatowa przygotowała lekcję dla 5b klasy na temat "Ciekawa matematyka po angielsku” .

17 marca tradycyjnie odbył się Międzynarodowy Konkurs Matematyczny „Kangur 2016“, w którym brało udział 154 uczniów naszej szkoły. Uczniowie klasy 6c mieli nietradycyjną lekcję  matematyki „Matematyka w starożytnym Egipcie“.

Kulminacją Tygodnia Matematyki była Miejska Olimpiada Matematyczna dla klas 5- 8.  oraz konkurs „Infoznawcy“ dla  klas 8. w Gimnazjum im. Jana Pawła II.

Obecnie czekamy na wyniki konkursów: „Olympis – 2016“ i „Pangea 2016“.

Matematyka jest naprawdę Królową Nauk!

Oto lista osób, którym chcielibyśmy szczególnie podziękować za współpracę i pomoc w organizowaniu Tygodnia Matematyki:

J. Wysocka, E. Lepiłowa,A. Żabełowicz,J. Steiblienie, B. Ustijanowska, J. Krušinskaitė, A. Kowalewska, I. Wiszniewska, B. Swirbutowicz, K. Kitkowska, B. Antonienko, G. Vaitiekienienė, L. Mažeikienė, A. Autuch, T. Chwatowa, A. Mojsiewicz, L. Mikšėnienė, J. Błażewicz, R. Śnieżko, L. Kurdeko, Z. Rynkiewicz, W. Ilukiewicz, G. Basłyk, W. Borsak, I. Mikonis.

Wycieczka do Instytutu Języka Litewskiego

17 marca br. uczniowie kl. 8b wraz z nauczycielkami języka litewskiego, G. Vaitiekėnienė ir I. Jakštienė, wybrali się do Muzeum Lituanistyki, które mieści się w gmachu Instytutu Języka Litewskiego. Uczestników wycieczki mile powitała pracownik instytutu, Tautė Bernotaitė. Uczniowie mieli wyjątkową okazję pogłębić wiedzę z historii języka litewskiego, obejrzeć dokumenty archiwalne, dotknąć rzeczy osobistych wielu słynnych liewskich językoznawców, trzymać w rękach najgrubszy słownik litewski.

Ósmoklasiści zapoznali się również z najnowszymi oraz współczesnymi technologiami, które  są szeroko prezentowane w instytucie. Uczniowie chętnie wertowali książki elektronowe, bawili się w gry komputerowe,  poznali język gestów, a także zbadali pochodzenie swego imienia. Szczególną popularnością cieszyło się studio nagrań, w którym  mogli nagrać swoje słuchowisko.

Po pewnym czasie uczniów oraz nauczycielki języka litewskiego spotkała miła niespodzianka. Mianowicie pracownik instytutu, Tautė Bernotaitė, przysłała list następującej treści: „Dzień dobry. Chciałabym podziękować za przyjemność obcowania z tak dociekliwymi wycieczkowiczami. Klasa zasługuje na tytuł Najlepszej Klasy, nauczycielki  zaś – Najlepszych Nauczycieli“.

Dzień Św. Patryka

„Leprikony, zamki, szczęście i śmiech

Koniczynki, marzenia i radości miech“

17-18 marca uczniom klas 3 i 4 było zielono, a to za sprawą Dnia Św. Patryka – patrona Irlandii. Jest to radosne święto obchodzone od wielu lat nie tylko w Irlandii, ale na całym świecie. Jak mówią mieszkańcy Szmaragdowej Wyspy, „każdy chciałby choć jeden dzień w roku być Irlandczykiem”. W tych dniach na lekcjach języka angielskiego uczniowie mogli odbyć niesamowitą podróż do krainy baśni i legend. Uczniowie chętnie zaangażowali się w obchody tego święta. Najpierw każdy zaopatrzył się w symbol irlandzki – trójlistną koniczynkę. Następnie poprzez piosenki, zadania grupowe i gry uczniowie nie tylko poznali obyczaje irlandzkie, ale również wzbogacili słownictwo.